红领巾奖章集体主要事迹应该详细描述集体在思想品德、学习工作、课外活动、社会实践等方面的突出表现和取得的成果。以下是一个红领巾奖章集体主要事迹的示例：
红领巾奖章集体主要事迹
一、思想品德方面
集体荣誉感强：该集体成员积极参与学校和社区的各项活动，表现出强烈的集体荣誉感和团队精神。
遵守纪律：全体成员严格遵守学校规章制度，具有良好的纪律性和文明礼仪。
诚实守信：在日常学习和生活中，集体成员诚实守信，乐于助人，树立了良好的道德榜样。
二、学习工作方面
学业成绩优异：集体成员在学习上刻苦努力，成绩优异，多次在各类考试中名列前茅。
勤奋好学：集体成员热爱学习，求知欲强，善于思考，勇于探索。
创新实践：集体成员积极参加各类科技创新、文学创作等活动，取得了一系列创新成果。
三、课外活动方面
文体活动丰富：集体成员积极参与学校组织的各类文体活动，如运动会、文艺汇演等，展现了良好的艺术修养和身体素质。
社团活动积极：集体成员积极参加学校社团活动，如科学俱乐部、书法社等，培养了多方面的兴趣爱好。
志愿服务：集体成员积极参与志愿服务活动，如社区清洁、敬老院慰问等，传递了爱心和正能量。
四、社会实践方面
环保意识强：集体成员积极参与环保活动，如垃圾分类、植树造林等，增强了环保意识和社会责任感。
社区贡献：集体成员积极参与社区服务和公益活动，为社区的发展做出了积极贡献。
实习经历：部分集体成员利用课余时间参加社会实习，积累了丰富的社会实践经验。
五、获奖情况
集体荣誉：该集体在20__-20__学年中获得了翔安区“红领巾奖章”集体二星章、校“红领巾奖章”集体一星章，被评为校“先进班集体”、“书香班级”等荣誉称号。
个人荣誉：集体成员在各类竞赛中表现突出，多名成员获得了“优秀少先队员”、“三好学生”、“文艺之星”等荣誉称号。
结语
该红领巾奖章集体在思想品德、学习工作、课外活动、社会实践等方面均表现出色，展现了新时代青少年的良好风貌和综合素质。通过不断的努力和实践，集体成员不仅为班级和学校赢得了荣誉，也在社会上树立了良好的形象。希望他们继续保持这种积极向上的精神，不断追求卓越，为实现个人梦想和集体目标而努力奋斗。
以上示例仅供参考，具体内容应根据实际情况进行撰写，确保事迹真实、具体、生动，能够充分展示集体的突出表现和取得的成果。