小学语文童话故事可以根据不同的标准进行分类，以下是几种常见的分类方法：
创作来源分类
作家书面创作：如《安徒生童话》中的《丑小鸭》、《海的女儿》等。
民间口头流传：如《格林童话》中的《白雪公主》、《灰姑娘》等。
表现题材分类
科学童话：带有传播科学知识的特征，如《小桑树、蛀木虫和啄木鸟》、《桃树姑娘》等。
文学童话：主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪，如《木偶奇遇记》等。
表现方法分类
常人体童话：人物看起来与常人完全一样，但其性格、行为、遭遇极度夸张，具有讽刺性和象征性，如《怪电视》、《胖子学校》等。
拟人体童话：主人公为动物或无生命的事物，赋予其人的情感和行为，如《小猫钓鱼》、《小溪唱歌》等。
超人体童话：描写超自然的人物及其活动，如神魔仙妖、巨人侏儒等，如《五彩云毯》、《巨人的花园》等。
其他分类方法
动物故事：以动物为主角，如《聪明的狐狸或其他动物》、《野生动物与家畜》等。
普通民间故事：包括魔法故事、宗教故事、短篇小说等。
笑话与逸事：如《傻子的故事》、《女人的故事》等。
程式故事：如连环故事、基于数字、物体、动物或名字的连环故事等。
这些分类方法可以帮助读者更好地理解和欣赏童话故事的不同方面。建议根据具体需求和兴趣选择合适的分类方法来阅读和研究童话故事。