小学英语语用任务指的是 教师在教学过程中设计的一系列教学活动，旨在帮助学生通过实际的语言使用来学习和掌握英语语用知识，包括词汇、句型、礼貌用语等的正确使用和理解。这些任务通常包括：
听说训练：
通过大量的听说训练，学生能够初步运用英语进行会话，提高语言交流能力。听说训练在小学英语教学中占有重要地位，因为听和说合计占日常活动时间的75%。
任务教学法：
教师通过执行任务的方式来开展教学，要求学生在“学中做，在做中学”。这种方法能够激发学生的学习兴趣，创造积极的、多元的、具有创造性的语言学习氛围。
课堂用语分析：
对小学英语教师在课堂中使用的常见用语进行语用学分析，以提高教师的教学水平和学生的学习成效。这包括分析语言的意义、使用场合、语言功能及语用意义，并提出教学策略和建议。
任务型教学：
设计具体的任务，如角色扮演、小组讨论、项目制作等，让学生在完成任务的过程中学习和运用英语，培养他们的语言运用能力和解决问题的能力。
语用功能练习：
通过练习特定的语用功能，如请求、建议、道歉等，帮助学生理解和掌握如何在不同情境下恰当地使用英语。
通过这些任务，学生不仅能够提高语言技能，还能够培养良好的语言习惯和交际能力，为他们的终身学习打下坚实的基础。