小学英语核心板块主要包括以下几个方面：
词汇教学（Let’s learn）
词汇教学是小学英语教学的基础，主要包括呈现单词、巩固单词和记忆单词三个方面的教学活动。
重点词汇包括常用的日常交际词汇、物品名称、动作动词、标志词、时间词、人称代词、祈使句、接续词等。
对话教学（Let’s talk）
对话教学通过模拟真实场景，让学生在听、说、读、写多方面进行训练，提高学生的语言运用能力。
例如，通过对话练习，学生可以学习如何询问别人的爱好、是否有笔友、笔友住在哪里等。
阅读理解（Let’s read）
阅读理解部分与各单元话题相关，旨在复习和巩固本单元的主要词汇，并适当扩展语言，增加语言输入量。
阅读材料可以是趣味语篇，通过阅读学习，学生可以了解不同国家的文化，培养跨文化意识。
语法和句型
小学英语语法教学的重点在于语言形式的模仿和基本结构的学习，包括语言基本单位、单复数、人称代词、大小关系、动宾搭配、时态等。
重点句型包括新单词的记忆和使用、常用表达和句型结构等。
文化意识
文化意识是理解各国文化内涵，尊重文化差异，通过英语学习，学生应能正确认识和了解英语国家的文化水平、人文修养和主观行为。
思维品质
思维品质包括分析、推理、判断、理性表达等能力，通过英语学习，学生应能强化多元思维和逻辑思维能力。
这些核心板块共同构成了小学英语教学的主要内容，旨在全面提升学生的英语听说读写能力和核心素养。建议教师在教学过程中，注重各个板块的有机结合，以兴趣为导向，培养学生的语言运用能力。