小学英语导学案是一种教学辅助材料，用于引导学生自主学习并准备课堂教学。它以导学案为载体，采用导学的方法，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，通过师生共同合作来完成教学任务。导学案的编制应具有针对性，通常包括以下内容：
学习目标：
明确本课要学习的知识内容及所要达到的掌握程度，包括知识目标和能力目标，有时还包括情感目标。
单词预习：
列出本课需要掌握的单词，帮助学生提前预习。
词组预习：
提供本课中重要的词组，供学生预习。
句型预习：
列出本课中的典型或疑难句型，供学生预习。
课堂检测题：
设计3-5题的课堂检测题，用于检测学生预习的效果。
教学步骤：
详细规划教学过程，包括导入新课、学习新知、巩固练习等环节。
通过使用导学案，学生可以在课前自主学习，了解课程内容，从而在课堂上更加主动地参与学习活动，提高学习效果。同时，导学案的编制也有助于教师更好地组织教学，确保教学目标的实现。