小学数学教材的版本难度因人而异，但根据一些常见的观点，可以总结如下：
人教版
被认为难度适中，内容设计严谨，强调知识的连贯性和深度，适合全国大多数地区。
苏教版
被认为难度较大，题型新颖灵活，强调对知识的综合运用能力。江苏作为教育大省，其教材难度也相对较高。
北师大版
被认为难度适中，更细致具体，总结性较强，但排版跨度较大，跳跃性较强，可能导致学生知识点掌握不牢固。
新课标版
被认为难度适中，注重培养学生的创新能力和实践能力，不同地区使用效果可能有所不同。
冀教版
被认为难度也较大，内容新颖，注重实际应用。
建议
选择教材：家长和老师可以根据学生的实际情况和需求，选择适合的教材版本。如果学生在某个版本上遇到困难，可以考虑转换到其他版本。
教师教学：无论使用哪个版本的教材，教师的教学方法和课堂质量对学生的学习效果至关重要。好老师能够帮助学生更好地理解和掌握知识。
学生适应：学生需要积极适应不同版本的教材，通过大量的练习和复习，掌握知识点，提高解题能力。
因此，没有一个统一的答案来确定哪个版本的数学教材最难，关键是找到最适合学生和教师的教学方法。