小学阶段提前学习英语，建议从以下几个方面入手：
音标学习
音标是学习英语的基础，掌握音标可以帮助学生正确发音，并提高语言学习的效率。建议从小学开始每天读单词、背单词、写单词，通过重复练习养成学习的习惯。
字母学习
字母是英语的基础，学习字母有助于学生理解单词的构成，从而更好地记忆单词。可以通过学习字母歌和自然拼读法来帮助学生熟悉字母及其发音。
基础词汇积累
在掌握音标和字母后，学生应开始积累日常生活中的基础词汇，如家庭成员、颜色、数字、常见食物等。可以通过贴标签、制作词汇卡片等方式，让孩子在日常生活中不断接触和使用这些词汇。
简单句型学习
在学生有了一定的词汇量后，可以开始学习简单的句型和基本语法，构建基本的语法框架。这有助于学生更好地理解和表达英语。
激发兴趣
让学习英语变得有趣是激发学生兴趣的关键。家长可以通过播放英文儿歌、观看英文动画片或参与英语游戏等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中接触英语。
口语表达
鼓励学生尽早学习英语的语音和发音规则，通过模仿和练习，提高口语表达能力。一对一的教学和外教引导也可以有效提升学生的英语口语水平。
综上所述，小学阶段提前学习英语，应重点抓住音标学习、字母学习、基础词汇积累、简单句型学习、激发兴趣和口语表达等方面，通过多种方式激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯和语感。