小学作文中关于日出的描述通常包括以下几个方面：
日出的时间 ：小学生们通常在凌晨或清晨起床，去观赏日出。例如，有些学生在凌晨五点钟就起床，前往河堤或山顶等待日出。日出的过程：
描述日出的过程时，学生们会提到天空颜色的变化，从鱼肚白到粉红色，再到红色和橙色。太阳从地平线升起，逐渐照亮大地和天空，给万物披上金色的光辉。
日出的美景：
学生们会描绘日出的美景，如红彤彤的太阳、金色的云海、波光粼粼的海面等。他们还会提到太阳升起后，大地万物苏醒，生机勃勃。
日出的象征意义：
除了描述日出的美丽景色，学生们还会探讨日出的象征意义，如新的开始、希望和光明。
日出的过程
“一会儿，东方出现了鱼肚白，无数双眼睛开始盯着那儿。眨眼间，鱼肚白变成了粉红色，天上的云彩逐渐散开。”
“太阳的小半边脸在崇山峻岭，红是红得很，却那耀眼的亮光，使人能用肉眼去看。大地舍让太阳离开她，使劲儿把太阳往下拉，太阳徐徐上升。”
日出的美景
“天空的云朵顿时被镶嵌上了一道金光闪闪的边，浩瀚的云海经阳光一照，色彩斑斓，熠熠发光。小河中倒映的太阳，此时已红艳，射出的光芒让大地万物苏醒，使大地生气，焕然一新。”
“太阳终于挣脱了大地的怀抱，在崇山俊岭冉冉升起，真像个大红球，又像气得涨红了脸。天边的云朵顿时被镶嵌上了一道金光闪闪的边，浩瀚的云海经阳光一照，色彩斑斓，熠熠发光。”
日出的象征意义
“日出，新的开始；日出，充满光明；日出，充满希望!”
通过这些描述，小学生们不仅能够描绘出日出的美丽景色，还能表达出对日出所象征的希望和新生的感悟。