小学数学中的补充法是一种简便运算的方法，主要用于简化计算过程。具体应用如下：
补充数法
定义：当我们需要计算一个数的末尾是0、98、51等时，可以通过引入补充数来简化计算。例如，98的补充数是2，51的补充数是1。我们首先将数表示为它的大约强数（或弱数）与补充数的差（或和），然后进行运算。
应用：例如，计算14-9，我们可以将9看作10-1，那么14-9就变成了14-（10-1）=14-10+1=5。
凑十加补法
定义：这是一种将减数凑成十的方法，通过引入减数的补数（即与减数相加等于10的数），将被减数的个位上的数加上减数的补数，从而简化计算。
应用：例如，计算14-9，我们可以将9看作10-1，那么14-9就变成了14-（10-1）=14-10+1=5。
补数概念
定义：在数学中，如果两个数相加等于某个标准数（如10、100、1000等），则这两个数互为补数。例如，4和6相加等于10，所以它们互为补数。
应用：在速算中，常用的补数有9补数和10补数。9补数是与某数相加能得到该位上最大数9的数，而10补数是与某数相加能进到下一位的数。
这些方法通过引入补充数或补数概念，将复杂的计算简化为更易于处理的步骤，从而提高运算速度和准确性。建议在实际应用中根据具体的数字和运算需求选择合适的方法。