统筹原理是指 在实现整体目标的全过程中施行统筹管理的有关理论、模型、方法和手段。它通过对整体目标的分析，选择适当的模型来描述整体的各部分、各部分之间、各部分与整体之间以及它们与外部之间的关系和相应的评审指标体系，进而综合成一个整体模型，用以进行分析并求出全局的最优决策以及与之协调的各部分的目标和决策。
具体到小学课文中，统筹原理可能涉及以下几个方面：
明确目标：
确定要完成的任务和期望的结果。
制定计划：
将整体任务分解为若干个具体任务，并制定详细的时间表。
责任分工：
明确每个任务的责任人和完成标准。
资源调配：
根据任务需求，合理调配人力、物力、财力等资源，实现资源优化配置。
时间管理：
根据任务的重要性和紧急程度，合理安排时间，确保按时完成。
资源整合：
对现有资源进行全面分析，了解资源的数量、质量和分布情况，以便更好地利用这些资源。
这些原理可以帮助学生学会如何有效地管理和协调各种任务和资源，从而提高工作效率和学习效果。