小学主持人应该学习以下几方面的内容：
基础的语言表达：
包括正确的发音、语调和节奏。学习如何清晰、流畅地表达自己的想法，并且能够掌握不同的语速和语调以适应不同的节目风格。
主持技巧：
如开场白、串联词、结束语等。这些技巧将帮助他们在节目中更好地引导观众，使节目流程更加顺畅。
舞台表现力：
包括站姿、表情、眼神交流等。通过这些技巧，小主持人可以在舞台上更加自信、大方地展示自己，吸引观众的注意力。
知识储备：
学习历史文化、自然科学、社会常识等，以便在节目中能够准确、生动地传达信息。这有助于提升他们的综合素养，使他们在主持工作中更加得心应手。
沟通能力和应变能力：
小主持人需要具备良好的沟通能力和应变能力，以便在节目中遇到突发情况时能够迅速做出反应，并妥善处理。
团队协作精神：
主持人工作往往需要与其他团队成员紧密合作，因此具备团队协作精神是非常重要的。
文案理解与处理能力：
能够迅速理解并熟练表述活动流程、宣传语等，这也是主持工作中不可或缺的技能之一。
专业知识和技能：
如新闻、广播电视等专业知识，了解各种主持风格，并学习相关的技能，如现场直播技巧、节目制作流程等。这些知识和技能将有助于小主持人未来在主持领域的成长和发展。
礼仪规范：
学习幼儿礼仪、交际礼仪和公共礼仪，全面提高自身素质，在各种场合保持适当的礼仪，做一个受人喜爱和教育的人。
声音和气息训练：
通过正确的呼吸控制、口腔控制、声音的弹性、颜色的变化等进行训练，提高发音的质量和表现力。
绕口令：
通过练习绕口令来锻炼语言基本功、矫正发音部位、促进快速反应、自由用气、清晰吐字等。
肢体语言指导：
学习身体语言，通过身体实现的交流语言，提高肢体语言的表达能力和舞台表现力。
表演技巧：
学习高阶的播音主持技巧和表演技巧，提高自己的情感表达和自信度。
专业选择：
可以考虑学习播音主持艺术专业或相关传媒专业，通过系统的培训和实践，不断提升自己的主持能力和表达能力。
通过这些内容的学习和实践，小学主持人可以逐渐提升自己的综合素质，为未来在主持领域的发展打下坚实的基础。同时，这些学习也能帮助他们在与人交往、沟通表达等方面得到更多的提升，对其未来的个人成长和职业发展都有着积极的影响。