小学教育政策涵盖了多个方面，旨在提高教育质量和学生的全面发展。以下是一些关键的小学教育政策：
学生减负政策
调整上课时间：早上第一节课时间不得早于8:20，减少书面作业，一二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业时间不得超过1小时，保障课间休息10分钟。
解放家长政策
规范教师教学行为：教师在课上不讲新课和重点将面临警告或开除处罚，有偿补课行为将撤销教师资格，禁止给家长布置作业。
提供课后托管服务：所有学校必须提供课后2小时的托管服务，让学生在学校完成作业后再回家。
关注孩子身心健康政策
增加体育课课时：一二年级每周必须安排4节体育课，三年级以上每周至少3节，建立体质健康上报系统，每年进行2次视力检查。
禁止公布成绩和排名：学校不得公布学生的成绩和排名，避免给学生和家长制造心理压力。
教育惠民政策
“两免一补”政策：城乡义务教育阶段学生全部免除学杂费，免费教科书，家庭经济困难学生生活补助，农村义务教育学生营养改善计划。
弹性上学放学制度
深化小学生弹性上学放学制度，有序恢复开展弹性入学和课后延时服务，优化延时服务课程和实施方法。
进城务工子女就学同等待遇
坚持以流入地政府、以公办学校为主安排随迁子女入学，健全以居住证为主要依据的入学证明查验制度，符合条件的实行“划片招生、就近入学”。
留守儿童和孤儿关爱政策
完善留守儿童“一对一”关爱长效机制，建立帮扶教师与家长（监护人）联动机制，孤儿学生教师妈妈（爸爸）全覆盖制度。
残障儿童全纳教育制度
推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，安排适龄残疾儿童接受义务教育，对不能随班就读的残疾儿童通过集中就学、送教上门等方式保障其接受义务教育。
劳动课程
义务教育课程方案中设立劳动课程，平均每周不少于1课时，包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大类，共十个任务群。
中小学实验教学
加强和改进中小学实验教学，提出具体意见，规范中小学生学习内容和应对人工智能社会的学习方法。
这些政策旨在减轻学生的学业负担，提高教学质量，关注学生的身心健康，以及促进教育公平和均衡发展。建议家长、教育工作者和社会各界关注这些政策的具体实施情况，确保政策能够真正惠及每一个学生。