幼儿园管理的内容主要包括以下几个方面：
课程管理：
制定科学合理的课程计划，包括课程设置、课程进度、教学内容、教学方式等，根据幼儿的发展阶段和特点，发挥教育的作用。
教师管理：
保证幼儿园教师的素质、数量和配备达到国家规定的标准，开展师资培训，提高教师的教学能力和专业知识，注重教师的职业发展和心理健康。
安全管理：
建立完善的安全管理制度，包括消防、电气、食品卫生、交通安全等，确保幼儿园内外的安全性。
家长管理：
与家长建立紧密联系，及时沟通和反馈幼儿在园期间的情况和表现，开展家园共育活动，提高家长的参与度和满意度。
美化环境：
注重环境美化，创造温馨、舒适、安全的教育环境，包括设施设备、材料和人文环境等。
财务管理：
制定科学合理的财务预算和管理制度，确保经费的合理和节约使用，注重经费公开和透明化。
行政管理：
建立科学的行政管理制度，确保管理结构的合理、管理程序的规范、管理方法的科学，使幼儿园能够高效稳定地运行和发展。
卫生保健管理：
包括定期清洁杀菌消毒、幼儿个人健康记录、免疫防疫记录等，确保幼儿的健康安全。
幼儿学籍与档案管理：
幼儿必须报予当地教委或教育相关部门登记备案，并严格登记管理幼儿的学籍和档案，包括个人基本信息、健康状况、受学状况等。
日常活动管理：
由班级行政班主任、辅助教师、专门课教师、保育人员和部分后勤人员共同负责，包括幼儿的日常起居、课业授习、游戏活动、举止行为等。
教育管理：
包括学期初的评估、教育计划的制定、教育活动的组织实施，以及学期中、月底、学期末的教育资料整理、评估工作等。
园长职责：
园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作，执行党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，照顾幼儿的日常生活，确保幼儿园的正常运行和发展。
这些内容共同构成了幼儿园管理的主要框架，旨在确保幼儿园教育质量和幼儿的全面发展。