制定小学六年级的数学学习计划及目标时，可以从以下几个方面入手：
基础知识复习
从五年级暑假开始，提前学习六年级的基础知识，如分数、百分数、几何图形、数据处理等。
六年级上学期重点巩固已学知识，下学期则重点做真题和模拟题。
专题练习
五年级是接触专题最多的时期，数论、行程问题、排列组合是重中之重。
做专题练习时，要保证练一道会一道，真正理解并掌握所学题目，学会总结专题的各类题型。
系统梳理知识
小学数学所涉及的专题前后分散在3个年级的6个学期中，要进行系统的归纳和认识。
可以通过绘制知识框架图或思维导图来帮助梳理知识。
每天的学习安排
每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观。
每天有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍，坚持摘录好词佳句，丰富语言。
针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的准确性。
做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的错误及时改正。
复习与巩固
复习时要做到精要、有目的、有重点，完成对所学知识的归纳、概括。
查漏补缺，摸清学生中的“漏”和“缺”，在复习课中十分重视补“缺漏”和纠错误。
实际应用与项目学习
设计与生活相关的数学项目，例如预算管理、数据统计等，鼓励学生将数学知识应用于实际。
通过小组合作学习，培养学生的团队合作能力和沟通能力。
模拟考试与真题演练
定期进行模拟考试，熟悉考试流程和题型，提高应试能力。
做真题和模拟题时，要注意分析错题，找出薄弱环节，进行针对性复习。
培养良好的学习习惯
每天按时起床，养成早睡早起的习惯，保证充足的睡眠时间。
上课认真听讲，积极举手回答问题，培养良好的课堂参与习惯。
每天坚持锻炼身体，保持健康的体魄，为紧张的学习生活打下基础。
通过以上几个方面的规划和实施，可以帮助六年级学生系统地复习和巩固数学知识，提高解题能力，增强数学的实用性和趣味性，为未来的学习打下坚实的基础。