一、爱岗敬业，忠诚教育
教育情怀：
始终忠诚于教育事业，视教书育人为终身使命，认真完成教学任务，服从领导安排。
工作态度：
勤勤恳恳，兢兢业业，即使生病也坚持上课，努力成为学生信赖的引路人。
二、关爱学生，因材施教
尊重个性：
关注学生个体差异，尊重人格，不歧视任何学生，尤其对学习困难者给予额外帮助。
沟通交流：
主动与学生谈心，了解需求，与家长保持密切联系，形成家校共育合力。
三、严谨治学，持续学习
专业提升：
定期学习教育教学理论，阅读专业书籍，探索新课程理念，提升教学能力。
反思改进：
每节课后撰写教学反思，及时调整教学策略，注重教学效果评估。
四、为人师表，以身作则
言行规范：
语言文明，举止端庄，衣着朴实，仪容整洁，成为学生言行标杆。
品德示范：
遵守社会公德，诚实守信，公正公平，以人格魅力影响学生。
五、团结协作，共同发展
团队精神：
与同事团结协作，顾全大局，积极参与教研活动，分享教学经验。
家校合作：
主动与家长沟通，共同探讨教育方法，形成教育合力。
以上评价结合了师德师风的核心要求，既体现了个人在职业素养、教学能力、学生管理等方面的实践，也反映了持续学习与自我反思的态度。可根据实际情况调整内容，确保评价的针对性和真实性。