“春风化雨育桃李”的下一句是 润物无声洒春晖，二者合起来构成完整表述，出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》。
完整诗句：
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好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
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补充说明：
“润物无声”的出处 该句诗通过春雨悄然滋润万物的意象，比喻教育者潜移默化的影响，与《孟子·尽心上》中“如时雨化之”的教育理念相呼应。
其他常见搭配
在现代语境中，“春风化雨”常被引申为良好的教育环境或培养人才的过程，例如：
“老师的教诲如春风化雨，滋润着我们的心田。”
“校园文化活动如春风化雨，潜移默化地塑造学生品格。”
若需对联或创作，可参考以下对仗形式：
上联： 春风化雨育桃李 下联
（注：对联需根据具体语境调整，以上仅为示例）