针对一年级学生，足和目的组词建议如下：
一、足的组词（基础常用词汇）
基础动作类 足步、足音、足指、足浴
足跟、足弓、足垫、足跟
生活用品类
足球、鞋带、袜子、拖鞋
足够、足量、足证、足浴
自然现象类
足月、赤足、远足、平足
足跡（足迹）、驻足、涉足
动作状态类
踏足、踢足、跃足、踯躅
疲足、跛足、缠足、健足
二、目的组词（基础常用词汇）
行为目标类
目标、目的、头目、科目
题目、试卷、目标明确
身体感知类
目光、耳目、视野、瞳孔
瞳孔放大、目不转睛、耳濡目染
时间描述类
目前、目前状况、日暮、黎明
目前完成、明日目标、夜以继日
抽象概念类
目的、意图、意义、价值
目的明确、目的性、目的论
三、补充说明
易混淆字辨析
“足”与“目”虽同音，但意义不同，需结合语境区分，如“足球”含“足”，“目光”含“目”。
教学建议：
可通过动作演示（如踢球、走路）帮助学生理解“足”的含义，结合生活场景记忆成语和词汇。