在小学阶段，学生应该掌握的英语单词数量因不同标准而有所差异。根据一些教育标准和专家建议，以下是一些常见的词汇量范围：
1000个单词：
有些观点认为，小学阶段学生需要掌握大约1000个英语单词，这些单词主要涵盖日常生活、学校、家庭等常见场景的词汇需求。
1500到2000个单词：
其他一些资料指出，学生应该掌握大约1500到2000个英语单词，包括基本的日常用语、数字、颜色、动物、家庭成员、食物、身体部位等，以建立英语学习的基础。
500到700个单词：
还有资料提到，根据《英语课程标准》，小学生应学会使用3000个单词和400~500个习惯用语或固定搭配，但实际掌握量可能在500到700个单词之间。
综合以上信息，可以得出以下结论：
1000个单词是一个较为基础的目标，适合小学初级阶段的学生。
1500到2000个单词则更为全面，适合小学高年级学生，有助于他们更深入地学习英语。
因此，小学阶段的英语词汇量学习目标应该在 1000到2000个单词之间，具体数量可能会根据学生的实际情况和课程要求有所调整。建议学生通过多听、多读、多说、多写的方式，不断扩充自己的词汇量，提高英语水平。