小学教师在专业发展方面应关注以下几个方面：
提高教育教学能力
掌握先进的教育理念和教学方法，能够灵活运用到课堂教学中，提高学生的学习兴趣和效果。
积极参与课题研究，探索教育教学的规律和问题，形成自己的教育理念和教学风格。
善于捕捉课堂中学生的变化，不断激励学生的自信，调动学生的情绪和兴趣。
增强科研能力
努力写出论文，完成个人科研课题，积极参加教科研工作。
学习相关的教育教学理论，做好学习、听课笔记，不断更新知识结构和教育观念。
个人业务能力提升
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，共同提高。
熟练运用信息技术，促进教学过程的流畅，利用网络资源进行教学。
班级管理能力
提高选拔、培养班干部的能力，组织班级活动的能力，增强培养学生合作精神的能力。
探寻适合自己和学生的班级管理方式，有效进行班级管理。
终身学习与自我提升
树立终身学习的理念，具备学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力。
通过阅读教育方面的书籍、参加学科研讨会、教学技能培训等途径进行自主学习。
教学反思与改进
通过反思自己的教学过程和效果，发现自己的不足之处，并寻求改进的方法。
积极参与教学交流，了解学生需求，更有效地把握课堂。
通过以上几个方面的努力，小学教师可以不断提升自己的专业素养和教育教学水平，为学生的成长和发展提供更好的服务。