小学阶段的老师具有以下特点：
和蔼可亲，真诚关心学生：
小学老师通常与学生建立良好的关系，关心学生的成长和需求，以耐心和爱心对待每一位学生。
公平、公正，不偏心：
在处理学生事务时，小学老师会做到公平公正，不偏袒或歧视任何学生。
尊重学生，能虚心听取学生意见：
老师会尊重学生的想法和意见，鼓励学生积极参与课堂讨论。
不拖堂，准点下课：
小学老师通常会按时下课，不会占用学生的休息时间。
具有教育机智和创造性：
小学老师需要因材施教，不断更新教学方法，并能够灵活应对课堂上的突发情况。
示范性：
老师的言行举止会成为学生模仿的对象，老师的人品、才能和治学态度都会对学生产生深远的影响。
长期性和系统性：
小学教育是一个长期的过程，老师需要持续地关注学生的成长，同时教育影响具有滞后性和系统性。
面对年龄小、贪玩好动的学生，工作要细致、全面：
小学老师需要耐心细致地教导学生，同时要兼顾学生的全面发展。
具有吃苦耐劳精神，甘于奉献：
小学老师通常需要付出大量的时间和精力，他们通常具有吃苦耐劳的精神，愿意为学生的成长奉献自己。
新教师带来的新气象：
新上岗的小学老师通常没有太多经验，但他们的活力和创新思维能够给学校带来新的活力。
这些特点综合起来，体现了小学老师不仅要有专业的教学能力，还要有爱心、耐心和责任心，以全面细致地促进学生的成长和发展。