小学教师的评级主要根据《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》进行划分，具体等级包括：
初级职务
三级教师
二级教师
一级教师
中级职务
高级教师
高级职务
正高级教师
评级标准
思想品德标准：教师需要拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、法规和本单位的规章制度，忠诚于人民教育事业，模范遵守师德规范，敬业爱岗，教书育人，勤于进取。
专业理论水平和业绩条件：
高级教师：需要在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献。一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
一级教师：需要根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出。
其他相关信息
职称等级划分：
小学教师职称等级还可以划分为小学特级教师、小学高级、小学一级、小学二级和小学三级。
中小学教师职称等级通常划分为四个级别：初级职称（中小学三级教师和中小学二级教师）、中级职称（中小学一级教师）、高级职称（中小学副高级教师）和正高级职称（中小学正高级教师）。
这些评级体系旨在鼓励教师不断提升自己的教育教学水平和专业素养，从而更好地服务于教育事业。