劳技课在小学阶段的内容主要包括以下几个方面：
工具的认识与使用
学生需要了解并学会使用各种基本的手工工具，如剪刀、胶水、锤子等，这些工具将在各种劳动实践中发挥重要作用。
自我服务劳动
包括个人卫生整理、衣物洗涤、简单家务等，旨在培养学生的自理能力和独立生活能力。
家务劳动
学生将参与到家庭日常清洁、整理、烹饪等活动中，通过实际操作体验劳动的乐趣和价值。
公益劳动
鼓励学生参与社区服务、环保活动等，培养他们的社会责任感和奉献精神。
简单生产劳动
涉及一些简单的生产活动，如种植、养殖、手工艺品制作等，让学生了解生产过程和基本技术。
创造与制作
通过手工制作、发明创造等活动，激发学生的创新思维和动手能力，培养他们的实践能力和解决问题的能力。
传统工艺
学习一些传统的手工艺技能，如剪纸、折纸、编织等，让学生感受传统文化的魅力。
观察能力和创新意识
通过观察周围环境，发现问题并尝试用所学知识解决，培养学生的观察力和创新意识。
团队合作
在小组活动中，学生需要互相合作，完成作品或任务，培养他们的团队合作精神和协作能力。
环保意识
利用废旧物品进行创作，让学生意识到生活中处处有知识，培养他们的环保意识和节约习惯。
这些内容不仅有助于学生掌握实用的劳动技能，还能促进他们的全面发展，培养正确的劳动观念和良好的劳动习惯。教师可以根据实际情况适当补充校本教材，以丰富课程内容，提高学生的学习兴趣和动手能力。