小学生在小学阶段学习的数主要包括以下几类：
自然数：
自然数是指用以计量事物的件数或表示事物次序的数。通常用0，1，2，3，4……来表示。自然数由0开始，是不包括负数的。
整数：
整数包括正整数、0和负整数。整数的全体构成整数集，用字母Z表示。
正数：
正数是大于零的数，在数轴线上，负数都在0的左侧，正数有无数个，包括正有理数和正无理数。
负数：
负数是比零小的数，是与正数具有意义相反的量。
分数：
分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。分数包括真分数（分子小于分母）和假分数（分子大于或等于分母）。假分数可以化为带分数。
小数：
小数是实数的一种特殊的表现形式。所有分数都可以表示成小数，小数分为有限小数和无限循环小数。
奇数与偶数：
奇数是不能被2整除的整数，偶数是可以被2整除的整数。
质数与合数：
质数是指在大于1的自然数中，除了1和它本身以外不再有其他因数的数。合数是指在大于1的自然数中，除了1和它本身外，还有其他因数的数。
公因数与公倍数：
公因数是两个或多个整数共有的因数，公倍数是两个或多个整数的公共倍数。
百分数：
百分数是一种表达比例、比率或分数数值的方法，通常用于表示一种相对于基准数的比例。
有理数与无理数：
有理数是可以表示为两个整数之比的数，包括整数、分数、有限小数和无限循环小数。无理数则不能表示为两个整数之比，如π和e等。
代数与方程：
小学生会学习如何解简单的代数方程，掌握代数的基本性质和运算法则。
几何与图形：
小学生会学习平面图形（如正方形、三角形、圆形等）和立体图形（如立方体、长方体、球体等）的认识和计算，包括周长、面积和体积等。
统计与概率：
小学生会学习如何收集、整理和描述数据，掌握基本的统计表和统计图的使用方法，以及简单的概率计算。
这些知识点为小学生提供了全面的数学基础，帮助他们建立数学思维和解决问题的能力。建议家长和教师通过多种教学方式，如游戏、实践和应用，来增强孩子对数学的兴趣和学习效果。