小学数学智力性主要指的是 学生认识、理解客观事物，并运用知识、经验等解决问题的能力。这种能力包括记忆、观察、想象、思考、判断等，并集中表现为反映客观事物深刻、正确、完全的程度上和应用知识解决问题的速度和质量上。具体来说，小学数学智力性涉及以下几个方面：
理解能力：
学生能够理解数学概念、公式和定理，并能够将其应用于实际问题的解决中。
计划能力：
学生能够制定解决问题的计划，并有序地执行。
解决问题的能力：
学生能够运用所学的知识和技能，解决数学问题和实际生活中的问题。
抽象思维能力：
学生能够理解和操作非具体的概念，如数、形、符号等。
表达能力：
学生能够清晰地表达自己的想法和解决问题的过程。
学习能力：
学生能够独立获取新知识，并能够将其与已有知识相结合。
这些能力不仅有助于学生在数学学习中取得好成绩，而且对他们的整体素质和未来发展具有重要意义。通过培养这些智力性能力，学生可以更好地应对未来的挑战，具备独立解决问题和创新思维的能力。