毕业后到小学学习的主要课程包括 教育学、心理学、学科知识（如语文、数学、英语等）、班级管理、教育科学研究方法等。此外，还会涉及到一些特殊领域的课程，例如小学儿童发展科学、小学儿童保育学、小学教育研究方法等。
具体到小学教育专业的课程，可能包括以下几类：
专业基础课程：
如中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国小学教育史、外国小学教育史等。
专业方向课程：
涵盖小学儿童发展科学、小学儿童保育学、小学教育研究方法、幼儿园课程、小学特殊儿童教育等。
公共课程：
如思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等。
选修课程：
可能包括一些特色课程，如壮语文基础、汉语基础知识、壮汉双语教学设计与实施、班队管理与少先队工作、现代教育技术与应用等。
这些课程旨在培养学生具备扎实的科学文化基础、思想政治理论、教育教学基础理论、相关学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，能够从事小学一门学科（语文或数学）课程教学、兼教其他两门学科等工作的高素质教育工作者。
建议：
全面发展：在学习过程中，注意全面发展，不仅注重学科知识的学习，还要加强综合素质的培养，如班级管理、教育科研方法等。
实践应用：通过实习、实践活动等，将所学知识应用到实际教学中，提升自己的教学能力和教育科研能力。
持续学习：教育是一个不断发展的领域，毕业后也要保持持续学习的态度，不断更新自己的知识和技能。