小学阅读的结构组成主要包括以下几种：
总分式结构
总分式结构通常分为三种：总分、分总、总分总。这种结构通过多重内容和多个角度之间的并列关系，使文章具有层次感和厚重感。
并列式结构
并列式结构的各部分内容没有主次轻重之分，它们之间构成并列关系，使文章结构清晰、有条理。
叙事性结构
叙事性结构主要是讲述故事，包括故事的情节、人物、时间和地点等，通过这些要素来构建故事的整体框架。
描写性结构
描写性结构用于描绘物品、场景和人物的外貌和特点，通过具体的描写让读者形象地感受到所描述对象的样子。
说明性结构
说明性结构通过分类、归纳和概括事物，让读者了解事物的特点和规律。
议论性结构
议论性结构用来表达作者的观点和看法，通常包括论点、论据和结论三个部分，通过逻辑推理来说服读者。
转折式结构
转折式结构在记叙文中表现为通过过程的叙述来写人、叙事、写景，通过某种转折来掀起波澜，增加文章的戏剧性。
对照式结构
对照式结构通过对比文中两部分内容，或用一部分内容烘托另一部分内容，从而突出文章的主题或要点。
递进式结构
递进式结构中，文章的几部分内容逐层深入，逐步展开，使文章具有深度和力度。
这些结构在不同类型的阅读材料中各有应用，有助于学生更好地理解和分析文本内容。建议学生在阅读时，注意识别并理解这些结构，从而提高阅读效率和理解深度。