小学英语不流利的原因可以归纳为以下几点：
兴趣不足：
孩子对英语学习缺乏兴趣，导致学习积极性不高，难以投入时间和精力去钻研。
方法单一：
学生往往采用固定的方法学习英语，如死记硬背，缺乏多样化的学习方法，难以形成有效的学习策略。
缺乏交流：
内地学生普遍缺乏用英语交流的机会，导致实际应用能力差，难以将所学知识转化为实际能力。
输入量不足：
学生在课堂上的英语听力输入量有限，难以达到流利交流所需的水平。
语音基础不牢固：
许多学生在发音方面存在问题，尤其是元音的混淆，导致口语表达不自信，影响交流。
缺乏地道表达：
英语教育往往注重书面和理论，实际应用能力的培养不足，导致学生在实际交流中无法使用地道的表达方式。
家庭和社会环境：
家庭缺乏英语辅导，社会语言环境不佳，学生难以获得良好的语言学习条件。
缺乏持续练习：
学生不能坚持每天练习英语，导致词汇量和语言运用能力难以提升。
建议
激发学习兴趣：
通过多样化的教学手段和有趣的学习活动，激发学生对英语学习的兴趣和积极性。
多元化学习方法：
鼓励学生尝试不同的学习方法，如看原音动画、读英文绘本、听英语歌曲等，以提升学习效果。
增加交流机会：
学校应多设计让学生个体说英语和用英语交流的机会，如英语角、角色扮演等，提高学生的实际应用能力。
提高听力输入量：
通过英语歌曲、电影、电视节目等多样化手段，增加学生的听力输入量，提升语言感知能力。
强化语音训练：
重视语音教学，通过音标、发音示范和反复操练，提高学生的发音准确性和口语自信。
培养地道表达：
在教学中注重实际应用，让学生了解英语国家的文化背景和生活方式，培养地道的口语表达习惯。
家庭支持：
家长应积极参与孩子的英语学习，提供必要的辅导和支持，创造良好的家庭英语学习环境。
坚持每天练习：
鼓励学生养成每天练习英语的习惯，通过积累词汇和不断练习，提升英语听说读写能力。
通过以上措施，可以有效提升小学生的英语流利度，使其在英语学习上取得更好的成绩。