选择小学教材时，应考虑以下因素：
地区差异：
不同地区可能有不同的教育政策和要求，选择教材时要考虑当地教育部门的规定。
学生特点：
教材应适合学生的年龄特点和认知水平，内容应生动有趣，能够激发学生的学习兴趣和动力。
教材内容：
好的教材应包含全面、系统的知识，并注重培养学生的综合能力，如语言、数学、科学、美术等。
教材版本：
在中国，常见的小学教材版本包括人教版（人民教育出版社）、北师大版（北京师范大学出版社）、苏教版（江苏教育出版社）等。每个版本都有其独特的特点和优势。
教学反馈：
选择教材时，可以参考教师和学生的反馈，选择那些在实际教学中被广泛认可、效果良好的教材。
教材配套：
除了主教材外，也可以考虑教材的辅助材料和练习册，这些配套资料可以帮助学生更好地理解和掌握知识。
出版社背景：
选择知名出版社的教材通常更有保障，因为它们往往有更严格的质量控制和更丰富的教学资源。
综合以上因素，人教版教材因其内容的丰富性和教学的实用性，被许多学校广泛采用。同时，北师大版教材在数学教学方面受到推崇，而外研社的英语教材则注重提高学生的语言交际能力。
请根据您孩子所在的学校、所在地区的教育要求以及孩子的个人兴趣和学习特点来选择最适合的教材。