小学教师社会科目的考试主要包含以下几个方面：
职业认知：
考查应试者对小学社会科目教师角色的认知以及个人职业规划等方面问题。
心理素质：
测试应试者处理课堂纠纷、挫折和压力时的情绪控制以及心理承受能力等方面素养。
仪表仪态：
包括形象仪表是否得体，言行举止是否符合教师职业规范等方面表现。
言语表达：
测试应试者的语言表达能力和沟通技巧。
思维品质：
考察应试者的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。
教学设计：
考查应试者教学内容、教学目标、教学活动和教具的设计能力。
教学实施：
测试应试者在实际教学中运用各种方法和手段进行有效指导的能力。
教学评价：
考察应试者对于评价方式、工具和标准等方面的了解与运用能力。
学科知识：
测试应试者对小学社会学科知识的掌握情况，包括历史文化、地理、社会现象等方面的内容。
实际操作：
可能包括一些实际操作环节，如模拟教学、案例分析等。
建议应试者在备考过程中，可以针对以上几个方面进行系统的准备和练习，同时可以结合具体的面试模拟试题来提高自己的应变能力和实际操作能力。