德国小学的教育体系以个性化教学、尊重学生差异、无压力学习环境、合作学习、自主学习等特点著称。以下是一些关于德国小学的关键信息：
个性化教学
教师根据学生的个性化差异制定学习计划。
学习无压力，注重合作而非竞争。
学习环境
学制通常为四年，部分州为六年。
每天学习时间较短，下午时间用于兴趣班或自由玩耍。
自习课类似市场，学生可以自由选择活动。
学生自主性
学生负责自己的学习，包括规划学习时间和评估学习成果。
学生可以自主选择学习内容和教室。
家庭与学校的合作
家长参与学校活动，学校提供语言、急救、理财等课程。
学校制度
公立小学为主，免费且质量高。
不要求学生穿校服，体现个性化发展。
评分系统
成绩按1-6分打分，1分表示优秀，6分表示不及格。
一、二年级没有正式成绩单，以老师评语为主。
教育阶段选择
小学毕业后，学生可根据学校推荐选择不同类型的中学，包括职业预校、实科中学和文理中学。
德国的教育体系注重培养学生的独立性、创造力和实践能力，同时避免过度的竞争压力。学校鼓励学生自主学习，并提供丰富的兴趣课程以发展个性和特长。