二年级的学生通常还在培养良好的学习习惯和自我管理能力，因此，讲自律的故事应该简单、直观，并且具有教育意义。以下是一个适合二年级学生的自律故事：
匡衡凿壁借光
从前，有一个叫匡衡的小朋友，他非常勤奋好学。但是，匡衡家里没有蜡烛，晚上看书很不方便。他的邻居家有蜡烛，可是光亮照不到他家。匡衡想了一个好办法，他在墙壁上凿了一个洞，把邻居家照进来的光亮引到家里，这样他就可以在灯光下读书了。
这个故事告诉我们，匡衡虽然家里没有蜡烛，但他没有放弃学习，而是通过自己的努力想办法解决问题。他这种爱学习的精神和克服困难的态度，是非常值得我们学习的。对于二年级的小朋友来说，这个故事可以让他们明白，无论遇到什么困难，只要肯动脑筋，总会找到解决问题的方法。同时，匡衡的故事也鼓励孩子们要养成爱读书的好习惯，通过自律和坚持，不断进步。