民办大专当辅导员的情况因个人职业规划、兴趣爱好以及对工作环境和待遇的期望等因素而异。以下是一些考虑因素：
优点
职业体验：
可以积累教育行业的工作经验，深入了解学生管理和教育工作。
与学生互动：
能与年轻的学生群体打交道，见证他们的成长和进步，会有一定的成就感。
锻炼机会：
在处理学生事务、组织活动等方面能得到较多锻炼，提升沟通、协调和管理能力。
缺点
工作压力：
可能面临较大的学生管理压力，如处理学生的各种问题和突发情况。
发展受限：
相比公办院校，民办大专在某些资源和发展机会上可能相对较少。
薪资待遇：
一般来说，薪资待遇可能不如一些其他行业或公办院校高。
稳定性：
可能存在一定的不稳定性，受学校发展等因素影响。
其他考虑
学历提升：如果有条件，建议提升一下学历，以获取更好的职业机会。
工作环境和待遇：根据个人的期望，考虑工作环境是否舒适，待遇是否符合预期。
职业晋升：民办大专辅导员可能有多种发展途径，包括晋升为代课教师、继续深造攻读学位或转行政岗位。
结论
民办大专当辅导员是否合适，需要综合考虑以上因素，并结合个人情况和职业目标做出决策。如果你对这份工作有热情，并且不介意可能的挑战和较低的薪资待遇，那么它可能是一个值得考虑的选择。反之，如果你追求更稳定的工作环境、更高的薪资待遇或更广阔的发展空间，可能需要考虑其他的职业路径