个人信息化教学能力的发展目标主要包括以下几个方面：
转变教育观念
与新时期的教育观念保持一致，认识到信息化教学在教育教学中的重要性。
提高信息技术应用能力
掌握并熟练应用信息技术于教学过程中，包括了解和使用各种教育软件和工具，以提高教学效率和质量。
持续学习与反思
树立终身学习的观念，通过不断读书、学习和实践来增强自己的理论底蕴和教学经验。
在教学实践中不断反思和总结，找出成长的方向，形成独特的教学风格。
提升专业发展能力
结合信息技术应用能力，针对教学进行反思和总结，提高自身的专业发展能力。
在学习交流过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。
掌握信息化教学工具与方法
掌握快速制作教学课件的方法，并设计多种教学活动，以提高教学效率。
学会使用信息资源管理与绩效工具，提升自己的专业发展水平。
促进师生互动与参与
学习并灵活运用更多的信息化教学方法，在课堂中促进学生积极参与和互动。
设计创新课程
利用信息化工具和资源设计创新教学内容，培养学生的创造力和解决问题的能力。
与同行交流合作
参加教学研讨会、交流经验，与同行分享信息化教学的心得和方法。
关注学生个体发展
深入研究课堂、教材、学生，积极探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。
终身学习与自我提升
不断更新教育观念和专业知识，优化知识和能力结构，促进个人专业成长。
通过以上目标，教师可以不断提升自己的信息化教学能力，适应现代教育的发展需求，提高教学质量和效率。