《圆明园的毁灭》是小学语文教材中的经典课文，主要讲述了圆明园的辉煌历史与被英法联军毁灭的惨痛事件，通过这一历史事件抒发了作者及读者对祖国文化的热爱与对侵略者的愤慨，同时激励人们铭记历史、振兴中华。具体内容可分为以下要点：
一、圆明园的辉煌
地理位置与规模 圆明园位于北京西北郊，由圆明园、万春园、长春园及众多小园组成，形成“圆明三园”格局，园中融合了中西建筑风格，既有民族特色建筑，也有仿古西洋景观，被誉为“万园之园”。
文化价值与文物收藏
园内收藏了从先秦青铜礼器到明清书画的珍贵文物，是当时世界上最大的博物馆和艺术馆，集中了无数民族与世界的艺术瑰宝。
二、毁灭的经过
英法联军的野蛮行径
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯入圆明园后进行了大规模掠夺：能搬运的文物被劫走，无法运输的被破坏或纵火焚烧。10月18-19日，3000多名侵略者奉命放火，大火持续3天3夜，将圆明园化为灰烬。
历史意义与影响
圆明园的毁灭不仅是中国文化史上的巨大损失，也是世界文化史上的重要事件，标志着中国近代史的开端。
三、情感表达与教育意义
作者的情感基调
文章通过对比圆明园的辉煌与毁灭的惨状，抒发了作者对祖国文化的热爱与对侵略者的强烈愤慨，字里行间充满悲痛与愤怒。
历史教育的价值
课文旨在激发读者的爱国情怀，培养其历史责任感，通过“勿忘国耻，振兴中华”的主题升华，形成民族精神教育。
四、艺术特色
结构布局： 采用“总-分-总”结构，先总述毁灭的损失，再分述园景与文物，最后回顾毁灭过程，层次分明。 语言表达
通过学习这篇课文，学生不仅了解历史事件，更能体会到文化传承与民族精神的重要性。