《三字经》是中国传统的儿童启蒙读物，包含了许多有关道德、教育和自然知识的内容。以下是《三字经》的原文及其译解：
人之初，性本善。性相近，习相远。 原文：
人之初，性本善。性相近，习相远。
译解：人刚出生的时候，本性是善良的。人的本性本来很接近，但由于后天的生活环境和学习环境不同，差异就越来越大。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 原文：
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
译解：如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 原文：
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
译解：战国时，孟子的母亲为了让孟子有个好的学习环境搬了三次家。一次孟子逃学，孟母就割断织布机上的梭子来教育他，做事情要持之以恒，不能半途而废，否则会前功尽弃。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 原文：
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
译解：五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。
养不教，父之过。教不严，师之惰。 原文：
养不教，父之过。教不严，师之惰。
译解：仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。 原文：
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
译解：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。 原文：
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
译解：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人如果不学习，就不会懂得道理。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 原文：
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
译解：做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。 原文：
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
译解：东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 原文：
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
译解：孔融四岁时就能把大梨让给兄长，这种尊敬兄长、懂得礼让的精神是应该从小就培养的。
首孝悌，次见闻。知某数，识某文。 原文：
首孝悌，次见闻。知某数，识某文。
译解：首先要懂得孝顺父母、尊敬兄长，其次要广泛学习各种知识和文化。
一而十，十而百。百而千，千而万。
原文：
一而十，十而百。百而千，千而