校本研修是一种 由学校和教师自主开展的专业发展活动，旨在提升教师的专业素养和教学水平。它以学校或机构为基础，以团队合作为核心，以实践为重点，按照自身的需求和特点，选择研究的内容和方向，并采取不同形式来开展研修。
校本研修的主要特点包括：
自主性：
学校或机构根据自身的需求和特点，自主选择研究内容和方向。
实践性：
研修活动紧密结合学校工作实践，以提高教学质量和办学效益为目标。
针对性：
研修内容贴近学校、班级和教师的实际需求，针对性强，实效性高。
合作性：
校本研修通常由校内专家、外部专家和教师共同组成，兼顾理论与实践。
发展性：
校本研修形成可持续的发展机制，促进教师专业发展和职业修养。
校本研修的过程通常包括需求分析、设计与实施、评估与反馈、总结与展望等步骤。通过这些步骤，学校能够系统地提升教师的教学素养和实践能力，从而实现学校整体教学质量和办学效益的提升。