音乐教法与学法包括以下几种：
音乐欣赏法
通过聆听、联想、想象、模仿、分析、比较等活动，激发学生自觉学习音乐，培养对音乐的兴趣和求知欲望。
演示法
教师通过示范性的演唱、演奏，或采用现代化视听手段，指导学生获得感性知识。
律动教学法
学生随着音乐做各种有规律的协调动作，增强身体的动作协调性。
创作教学法
培养学生的音乐创造性思维、创造精神和实践能力，包括即兴创作、表演创作等。
游戏教学法
通过游戏的方式，使学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识和技能。
语言性音乐教学方法
通过口头语言和音乐结合，传递音乐知识和常识。
讲授法（口述教学法）
教师通过口头语言向学生传授音乐知识，包括讲述法和讲解法。
练习法
要求学生在教师指导下反复多次完成某些动作或活动，以形成一定的技能或技巧。
谈话法（问答法、提问法）
师生通过相互提问，引导学生运用已有的知识和经验，获得新知识，巩固旧知识。
讨论法
学生在教师指导下，为解决教学中某一问题，相互启发，讨论辩论。
体验性教学法
通过亲身体验音乐活动，使学生更深入地理解和感受音乐。
实践性教学法
强调音乐是一门实践性很强的学科，通过实际操作和表演来提升学生的音乐能力。
个性化教学
根据每个学生的音乐水平、兴趣和学习风格，设计个性化的教学计划。
多样化的教学方法
包括唱歌、演奏、作曲、欣赏等多种形式，激发学生的学习兴趣。
这些教法与学法可以根据学生的不同需求和教学目标进行选择和搭配，以达到最佳的教学效果。