有一次，她竟说我的琴声给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。
这句话说明了在“我”的眼里，老人不再是一个聋子。她在用心感受琴声，“我”和她是用音乐在相互交流。“我”对老人的感激之情溢于言表。
林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
这句话写出了早晨树林的安静，以及“我”为能找到这样安静的练琴环境而兴奋的心情。沙沙的足声在“我”听来，竟成了一曲悠悠的小令，形象地说明了“我”对拉好琴重新找回了自信。
我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。
这句话真实地写出了“我”发现老人后沮丧的心理。“我”希望自己能在这优美的环境中拉出好听的琴声，可偏偏琴技不争气，那声音“觉得自己似乎又把锯子带到了树林里”；不希望有人听见自己在拉琴，却偏偏被老人发现了。
也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？每天早晨？
这句话表达了“我”内心的矛盾和期待。一方面，“我”觉得自己拉得不好，不想被人听见；另一方面，又渴望有人能倾听自己的音乐，给予自己鼓励和支持。
我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”
这句话体现了老人对“我”的鼓励和支持，让“我”感受到了从未有过的温暖和自信。老人的话让“我”更加坚定了继续拉琴的决心。
这些句子不仅描绘了故事中的情节和人物心理，还深刻地表达了人与人之间的情感交流和成长历程。希望这些句子能对你有所帮助。