导入
主持人引导学生思考并讨论劳动节的来历和意义。
活动开始
中队长宣布主题中队会开始，并进行队旗和队歌的展示。
劳模精神介绍
主持人介绍劳动模范的感人事迹，如时传祥等，激发学生的敬意。
互动讨论
学生分享自己在家做家务的经历和感受，讨论如何在日常生活中践行劳模精神。
歌曲欣赏
播放并教唱劳动歌曲，如《劳动最光荣》和《在希望的田野上》，增强学生的劳动情感。
知识问答
组织劳模精神知识竞赛，以团队为单位进行，内容涵盖劳模事迹和劳模精神等，增强学生的知识储备。
拓展训练
安排团队合作拓展训练，通过户外活动增强学生的团队凝聚力和协作能力。
总结与反思
班主任或辅导员总结活动，鼓励学生将劳模精神应用到日常生活中，并记录班会感受。
致敬与感谢
通过播放家长工作的视频，引导学生夸赞父母的勤劳，并进行慰问致敬活动，如向警察叔叔表示敬意。
活动结束
教师带领学生安全返回，结束本次班队活动。
这个流程旨在通过多种形式的活动，让学生深入了解劳模精神，培养他们的劳动习惯和团队协作能力。建议根据具体情况进行适当调整，以确保活动效果最大化。