陶行知的教育名篇名言包括：
1. 不开口的博学者不是博学者，而是一个带着书袋的行尸走肉。
2. 教育的目的不在于学生记住了什么，而在于了解到什么。
3. 活到老，学到老。
4. 失败是成功之母，奋斗是成功之父。
5. 教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
6. 手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
7. 以教人者教已，在劳力上劳心。
8. 与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
9. 行是知之始，知是行之成。
10. 捧着一颗心来，不带半根草去。
11. 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
12. 教育是立国之本。
13. 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然为个人完满发展之重要指标。
14. “追求真理做真人”，不可丝毫妥协，决不向虚伪的社会学习或妥协。
15. 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。
16. 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
17. 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
18. 爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。
19. 我们在教育界任事的人，如果想自立、想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。
20. 民之所好好这，民之所恶恶之。管众人之事者，拜众人为老师。
这些名言体现了陶行知对教育的深刻理解和独到见解，对现代教育仍有重要的启示意义。