苏霍姆林斯基的道德准则名言主要出自他的多部著作，其中包括：
《给教师的建议》
《给父母的建议》
《爱的教育》
其他未具体提及的作品
具体名言包括：
没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
没有自我教育就没有真正的教育。
道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。
对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。
道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。
进行道德教育要认真。
这些名言体现了苏霍姆林斯基对道德教育的深刻见解，强调了教育者应当关注学生的心理发展和情感需求，通过引导和示范来培养学生的道德品质。