出版《家庭教育促进法》的主要原因在于 家庭教育在现代教育中的地位和作用日益重要，是未成年人成长过程中不可或缺的一部分。该法的出台标志着我国家庭教育进入了一个新的发展阶段，对于促进未成年人的健康成长、家庭的幸福和谐以及社会的稳定发展具有重要而深远的意义。
具体来说，家庭教育促进法有以下几个重要原因：
立法背景
家庭教育的重要性：家庭教育不仅是未成年人成长的重要部分，也是家庭幸福和谐的基础，对社会的稳定发展具有重要作用。
将“家事”上升为“国事”：新法将家庭教育从传统的“家事”上升为“国事”，体现了国家对家庭教育的重视，强调了其在国家发展、民族进步、社会和谐稳定中的重要作用。
主要内容
确立父母家庭教育的职业角色地位：法律明确了父母或其他监护人在家庭教育中的主体责任，要求他们负责实施家庭教育，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
确立全社会支持家庭教育的义务：国家和社会应协同家庭教育的实施，包括制定家庭教育指导大纲、编写家庭教育指导读本、建设家庭教育信息化共享服务平台、提供线上家庭教育指导服务等。
重要意义
满足家庭对家庭教育指导的迫切需求：法律为家庭教育提供了明确的指导和支持，满足了家庭对家庭教育指导的迫切需求，为国家公权力介入家庭教育提供了法律依据。
划分家庭、国家、社会的责任：法律明确了家庭、国家、社会在家庭教育中的责任和行为边界，强调了家庭是家庭教育的实施主体，国家依法促进家庭教育工作，社会各方协同家庭教育的实施。
综上所述，出版《家庭教育促进法》是为了通过立法手段，提升家庭教育的质量和效果，保障未成年人的健康成长，促进家庭和社会的和谐发展。