关于邯郸市幼儿园教师师德考核办法，综合相关搜索结果，主要包含以下要点：
一、考核原则
客观公正 ：以事实为依据，避免主观偏见，确保考核过程透明规范；全面结合：
将师德表现与业务能力、工作业绩等量化指标并重，以定量考核为主；
动态管理：
贯穿教师职业生涯全过程，与岗位聘用、职称晋升等挂钩。
二、考核对象与内容
考核对象：
全体在职幼儿园教职工，包括专任教师、兼职教师及劳务派遣人员；
核心考核内容：
依据《幼儿园教师职业道德规范》，重点考核以下五项：
- 依法执教
：遵守教育法律法规，规范教学行为；
- 爱岗敬业：热爱教育事业，安心工作，具有奉献精神；
- 关爱幼儿：对幼儿充满爱心、耐心，建立良好师生关系；
- 团结协作：与同事和睦相处，不传播负面言论；
- 为人师表：举止端庄，衣着得体，使用文明用语。
三、考核等级与结果应用
等级划分：
分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级；
结果应用
- 优秀： 作为年度综合考核优秀的基础条件，优先获得职称晋升、评优评先等权益； - 合格
- 基本合格/不合格：影响年度目标责任考核奖励，连续两年不合格者可能面临岗位调整；
- 一票否决：存在严重师德问题（如体罚、性侵等）的教师，当年及未来3年不得申报先进、晋升职称等。
四、考核程序
自我述职：
教师提交书面述职材料，总结师德表现及改进措施；
民主测评：
通过小组讨论、家长问卷、家访等方式，组织幼儿、家长及同事进行评议；
综合评定：
考核小组根据评议结果、日常表现等综合确定考核等级。
五、其他要求
考核结果需定期向全体教职工公示，接受监督；
近3年考核结果均为优秀的教师，方可参与骨干教师认定、评先评优。
以上内容综合了幼儿园教师职业道德规范及邯郸市相关文件要求，具体实施时可根据幼儿园实际情况调整细节。