小学生读书方法多种多样，可以根据不同的阅读目的和阅读材料选择合适的方法。以下是一些常见的读书方法：
摘读
摘读是指有选择地阅读书籍中的某些部分，以便学以致用。例如，学习了《只有一个地球》后，学生可以选择阅读有关人类与地球、自然关系的篇章。
查读
查读是在阅读过程中查找特定信息，如生字词、术语等，以帮助理解读物内容。
划读
划读是指在阅读过程中用符号标记重要内容，如重点词语、句子等，以便于复习和记忆。
询读
询读是在阅读过程中提出问题，并通过阅读寻找答案，以增强理解和记忆。
理读
理读是指通过阅读理解文章的逻辑结构和主旨，从而深入理解读物内容。
议读
议读是指与他人讨论所读内容，分享观点和理解，以深化对读物的认识。
选读法
根据学习或写作需要，有选择地阅读有关书报的相关篇章或部分。
精读法
集中精力，逐字逐句地精思熟读某些重点文章，以深入理解其内容。
速读法
快速了解文章梗概、内容和基本架构，适用于阅读同类书籍或参考书。
问题法
带着问题去读，边读边思考，以达到基本上读懂课文的目的。
勾画、摘录法
阅读时勾画生字词、重点句子，并摘录丽词佳句、难词难句等，以帮助记忆和理解。
默读法
默读时只用眼睛看，不能读出声来，要求边看边思考，有较快的速度。
移位法
根据所教文章的特点，有计划、有目的地选择课外读物，让学生在移位中获得知识。
亲子阅读
父母陪伴孩子一起阅读，可以是亲子共读，也可以各自阅读不同类型的书籍。
创造阅读环境
在孩子的文具盒、书包、餐盒等地方放置阅读材料，创造随时阅读的环境。
定期阅读
监督孩子每天睡前读书，有助于培养孩子的早期阅读综合能力。
这些方法可以根据小学生的具体需求和阅读材料进行选择和组合，以达到最佳的阅读效果。建议家长和教师根据孩子的实际情况，灵活运用这些方法，帮助孩子们提高阅读能力和理解水平。