小学阶段需要掌握的英语单词量因不同国家和地区的教学标准而有所不同。以下是一些常见的要求：
中国
小学单词量通常在600-800个左右，包括基本词汇如颜色、数字、时间、家庭成员、学校科目等。
全球范围
小学需要掌握大约1000个英语单词，这些单词可以涵盖日常生活、学校、家庭等常见场景的词汇需求。
其他标准
有观点认为，在小学阶段，学生应该掌握大约1500到2000个英语单词，包括基本的日常用语、数字、颜色、动物、家庭成员、食物、身体部位等。
根据教育标准，小学一年级学生需要掌握约500个常用单词，逐年递增，到小学六年级，学生应该掌握约1500-2000个单词。
建议
综合标准：综合考虑不同标准和要求，可以认为小学阶段学生应掌握600到2000个英语单词。这个范围涵盖了基本词汇和一定的扩展词汇，有助于学生建立扎实的英语基础。
兴趣与运用：在掌握一定词汇量的基础上，更重要的是培养孩子的英语学习兴趣、英语思维能力和综合运用英语的能力。通过多听、多读、多说、多写的方式，学生可以不断扩充自己的词汇量，提高英语水平。