小学生的刺绣目标主要包括以下几个方面：
传承和弘扬中华传统文化：
通过刺绣活动，让学生了解和认识中华民族优秀的传统文化，增强文化自信。
提高手工创作能力和创新能力：
学生通过亲手操作刺绣，锻炼自己的动手能力，并在此过程中激发创造力和艺术表现力。
培养艺术修养和审美观念：
刺绣作为一种艺术形式，能够丰富学生的审美体验，提高他们的艺术鉴赏能力和审美水平。
培养团队合作意识和社交能力：
在刺绣活动中，学生需要与他人合作，共同完成作品，这有助于培养他们的团队合作精神和人际交往能力。
培养耐心和细致性：
刺绣需要耐心和精细的操作，通过这一过程，学生可以锻炼自己的耐心和细致观察力。
提高学习积极性和自主学习能力：
参与刺绣活动能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性和自主学习能力。
掌握基本刺绣技巧和方法：
学生需要学习并掌握刺绣的基本技巧和方法，如针法、线色搭配、材料选择等。
鼓励创造独特的刺绣作品：
在掌握基本技巧的基础上，鼓励学生发挥创意，创作出具有个人特色的作品。
通过这些目标，小学生在参与刺绣活动时不仅能够学习到传统手工艺技能，还能在多方面得到综合能力的提升。