小学分班级排名的原因主要有以下几点：
平衡学生能力：
学生的学习能力存在差异，通过分班可以让成绩较好的学生集中在重点班，而成绩较差的学生在普通班，从而平衡教学难度，确保每个学生都能在适合自己的水平上学习。
激励学生：
分班可以让学生产生竞争意识，激励他们向更高的目标努力。在重点班，学生会有更高的学习期望和动力，而在普通班，学生也会因为希望提升成绩而更加努力学习。
提高教学质量：
分班后，教师可以根据学生的实际情况进行有针对性的教学，更好地满足学生的学习需求。对于成绩较好的学生，教师可以提供更深入、更具挑战性的教学内容；对于成绩较差的学生，教师则可以进行基础知识的巩固和提升。
公平性：
一些学校会根据学生的上学期成绩进行分班，确保每个班的学生能力相对均衡，从而在考试中保持公平的竞争环境。
便于管理：
分班也有助于学校更好地进行学生管理，教师可以更全面地了解每个学生的学习和生活情况，从而提供更有针对性的指导和帮助。
需要注意的是，分班并非适用于所有学生，家长在选择学校时，应根据孩子的个性、学习能力和适应能力来决定，以确保他们能够在适合的环境中获得最好的学习效果。