公办小学的岗位职责主要包括以下几个方面：
忠诚教育事业
忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，遵循教育规律，遵守学校的各项规章制度。
实施素质教育
对学生实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，完成学期工作任务和工作指标。
认真备课
认真备课，精研大纲和教材内容，掌握学生情况，根据学生差异，精心设计每节课的教学环节和方法。
严格教学
严格把握教材的思想性、科学性和系统性，抓住关键，突出重点、难点。在教学过程中要因材施教，分层指导，加强教学工作的针对性和实效性。
批改作业
根据学校要求认真批改作业，要做到全批全改，并用适当时间，进行必要的作业讲解。
反馈与沟通
任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会和学生家长会。
组织考试与成绩管理
组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩。对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访。
思想道德教育
对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观。发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展。
班级管理
严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学计划进行教学。课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。要做到教书育人，关心学生、爱护学生，经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无关的话。
参与教研活动
按照教学部门的规定进行常规教研（包含研究试题、小组讨论、教研论文等）。教学部安排的“其他与教学相关的工作”（如答疑、组织习题课等）。
学校管理工作
校长全面贯彻执行党的教育方针和政策法规，坚持社会主义办学方向，努力培养德智体美全面发展的社会主人建设者和接班人。按教育规律依法办学，深化教育改革，全面实施素质教育，不断提高教育质量和办学水平。坚持以人为本，团结和依靠教职工，充分发挥广大教职工工作的积极性、主动性和创造性。不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。重视班主任、青年教师和中青年骨干教师的培养，积极打造“四有好教师”团队，提高教师队伍的整体素质。全面主持学校教育教学和行政工作。把“立德树人”放在首位、以教学工作为中心，领导和组织德育、教学、体育、卫生、安全、美育、总务后勤工作以及课外教育活动，加强文化建设，参与教育教学活动和教科研工作。尊重和依靠党组织，配合党组织支持和指导学校群团组织开展工作。加强学校民主制度建设，充分发挥工会、团队等群团组织在办学育人各项工作中的积极作用。
这些职责体现了公办小学教师在教育教学、学生管理、教研活动以及学校管理等方面的全面责任和要求。