实验小学创造的经验主要包括以下几个方面：
教学改革和创新
注提实验：崔迎霞校长在实验小学推行了“注提实验”，通过注音识字和提前读写，使一年级学生在两个月内快速掌握拼音，为阅读打下基础。
计算机课程和英语课程：1984年，实验小学开设了计算机课，上世纪90年代初又在一年级开设英语课，这在当时是石家庄市教育史上的两个第一。
STEM教育：嘉兴市实验小学在STEM教育方面进行了探索创新实践，通过“表现性评价”理论，确立了基于“精”的任务、“精准”的准则和数字化评价的实现路径。
科学的管理体制
校长负责制：学校实行校长负责制，建立了四套班子、三个组织层次和七个育人工作子系统，职责分明，层层负责，分工协作。
一流的师资队伍
教师培训和发展：学校通过在职培训、进修培训、讲座研讨、教育科研等多种形式提高教师的整体素质，培养师德高尚、业务精湛的一流专业化师资队伍。
先进的办学理念
办学目标：学校以“建设校园美、校风好、教学实、教改活、质量高的全国一流水平的现代化小学”为办学目标，注重素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
校训和办学特色：校训为“堂堂正正做人，勤勤恳恳做事”，办学特色包括“活管理求教育高效益，活教学求教学高效果，活学习求成长高质量”。
雄厚的科研实力
教育科研项目：学校承担多项国家、省、市、区级课题研究，取得丰硕成果，成为国家教育部现代教育技术实验、中央教科所实验研究中心实验学校等。
全面的育人活动
课外活动：实验小学注重课外活动和全面育人，通过体育、音乐、美术、社团等活动培养学生的综合素质。
科技教育
科技赛事：学校积极参与各类科技赛事，取得近200项奖项，展示了学生在科技教育领域的潜力。
科学教育实验：学校通过课程设置和实践活动，提升学生的信息素养和科学思维能力，推进科学教育实验校的建设。
这些经验体现了实验小学在教学创新、管理科学、师资队伍、办学理念、科研实力、全面育人以及科技教育等方面的积极探索和显著成果。