在小学数学作业中，可能涉及到的对称概念包括：
轴对称图形：
如果一个图形可以沿着一条直线对折，使得折痕两边的部分能够完全重合，那么这个图形被称为轴对称图形。例如，圆、长方形、正方形、等腰梯形等都是轴对称图形。
中心对称图形：
如果一个图形绕着某一点旋转180度后能够与自身重合，那么这个图形被称为中心对称图形。例如，圆、正方形等是中心对称图形。
对称轴：
使轴对称图形两边完全重合的这条直线被称为对称轴。
对称中心：
对于中心对称图形，使两个图形旋转180度后能够重合的点被称为对称中心。
这些概念在数学课本和作业中可能会以不同的形式出现，例如通过剪纸、绘画、拼图等活动来让学生识别和创造对称图形。老师可能会要求学生找出图形中的对称轴，判断一个图形是否是轴对称或中心对称，或者设计自己的对称图案。
在实际操作中，学生可以通过折一折、画一画、剪一剪等手工活动来加深对对称概念的理解，并通过这些活动提升自己的动手能力和空间想象力。